根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2024年银龄讲学计划有关实施工作的通知》（教师厅函[2024]14号）要求，现就2024年公开招募讲学教师公告如下。
一、招募计划
2024年，盐池县、西吉县面向全国公开招募35名讲学教师，其中，盐池县30名、西吉县5名（岗位需求见附件1）。
二、招募原则
招募工作遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则。
三、资格条件
公开招募讲学教师以退休的校长、教研员、特级教师、骨干教师为主。年龄一般在65（含）岁以下，政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良；身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实；教育教学经验丰富。讲学教师原则上应具有中级及以上教师职称，以高级教师为主。原单位返聘退休教师工作不列入银龄讲学计划。
四、岗位职责
按照“需求为本、形式灵活”的原则，招募到的讲学校长可以担任受援学校的副校长，指导参与学校的管理工作；讲学教师可以根据自己的专业特长开展以课堂教学为主的讲学活动，同时也可根据受援学校的教育教学需求进行听课评课、开设公开课、组织研讨课、举办专题讲座等，指导青年教师、协助学校做好教学管理和开展教研活动等丰富多样的讲学活动，发挥示范和辐射作用，带动提升受援学校教育教学和管理水平。
讲学教师服务时间原则上不少于1学年，鼓励考核合格的连续讲学。各受援县教育局与拟招募讲学教师签订银龄讲学计划服务协议，协议一年一签，明确双方的权利和义务，正式签约前，讲学教师需提供近六个月的体检报告。讲学教师服务期间，由受援县对其进行跟踪评估，对不按协议要求履行义务的，或因身体原因不适合继续讲学的，予以解除协议。
五、待遇保障
（一）经费保障。讲学教师服务期间人事关系、现享受的退休待遇不变。按月发放工作经费，主要用于向讲学教师发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等。义务教育阶段讲学教师工作经费由中央财政按照年人均2万元标准发放。
（二）政策保障。受援县要为讲学教师提供周转宿舍，配备必要的生活设施。讲学教师因病因伤发生的医疗费用，按本人医疗关系和有关规定办理。对于工作期间表现优秀的，在评优表彰等方面优先考虑，可按照有关规定给予表彰、奖励。对于工作期间考核不称职或存在问题的，按照有关规定处理。
六、申报时间及流程
（一）自愿报名。8月13日至8月17日，申请人根据自愿原则，向受援县教育局报名。报名主要采取现场报名、电话报名和邮件报名等方式。
（二）资格审核。8月18日至8月20日，各受援县教育局成立由教育行政人员、受援学校负责人、评审专家（不少于3人）组成的银龄讲学计划招募工作组，对申请人进行资格审核。
（三）公示公告。8月21日至8月27日，资格审核结束后，各受援县教育局对拟招募的讲学教师进行公示，接受社会监督。
（四）签订协议。8月下旬，各受援县教育局与讲学教师签订银龄讲学服务协议，明确双方权利和义务。正式签约前，讲学教师须提供近6个月内的体检报告。
（五）上岗任教。9月初，讲学教师根据协议上岗任教，履行岗位职责。
七、其他事项
凡是弄虚作假或不符合招募对象及条件的人员，在报名、资格审核、上岗任教等任何环节中一经发现，取消资格。
涉及银龄讲学教师招募的相关信息，通过以下联系方式进行咨询。
宁夏回族自治区教育厅教师工作处电话：0951—5559106
盐池县教育局电话：0953—6024908
邮箱：ycjtjrsgwbgs@163.com
西吉县教育局电话：0954—3015583
邮箱：727591242@qq.com
附件下载：2024年银龄讲学教师报名表.docx
宁夏回族自治区教育厅
2024年8月6日
附件1宁夏回族自治区2024年银龄讲学计划招募岗位需求表
| 序号 | 县区 | 小计 | 学校 | 学段 | 岗位需求 | 备注 |
| 1 | 盐池县 | 3 | 盐池县第一小学 | 小学 | 语文2名、数学1名 | |
| 6 | 盐池县第六小学 | 小学 | 美术2名、体育2名、 劳动教育2名 | |||
| 5 | 盐池县惠安堡中心小学 | 小学 | 语文3名、数学2名 | |||
| 5 | 盐池县大水坑第二小学 | 小学 | 语文3名、数学2名 | |||
| 3 | 盐池县王乐井中心小学 | 小学 | 语文1名、英语1名 音乐1名 | |||
| 2 | 盐池县青山中心小学 | 小学 | 语文1名、数学1名 | |||
| 1 | 盐池县麻黄山中心小学 | 小学 | 语文1名 | |||
| 2 | 盐池县第三中学 | 初中 | 语文1名、历史1名 | |||
| 3 | 盐池县第五中学 | 初中 | 语文3名 | |||
| 2 | 西吉县 | 2 | 兴隆镇中心小学 | 小学 | 语文1人，音乐1人 | |
| 2 | 什字乡中心小学 | 小学 | 数学2人 | |||
| 1 | 马莲乡中心小学 | 小学 | 音乐1人 | |||
| 合计 | 35 | |||||
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