2022年北京部队文职人员岗位能力素质考核试题

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2022年军队文职考试提前备，2022年笔试复习大纲由军队人才网发布，全军统一考试大纲分为公共科目和专业科目。其中管理岗位和专业技术岗位共用公共科目考试大纲;专业科目考试大纲区分管理岗位和专业技术岗位两类，按各专业领域和学科门类设置。

公共科目包括基础知识和岗位能力。军队文职的岗位能力类似公务员考试中的行测，包括言语理解、判断推理、数量关系和资料分析等四个模块。相比公务员考试整体难度低一些。

文职笔试为全国统一考试，科目试卷全国统一。以下为往年文职考试中岗位能力部分试题。

1.依次填入下列各句横线处的成语，与句意最贴切的一组是( )。

①要是真看明白了一件事，就能__________地把它写出来，写得简洁有力。

②你的话真是__________，问题的实质就在这里。

③刘爷是个痛快人，对于这个玄机__________。

④毛遂先生__________，当即促成了谈判成功。

a.一针见血 一言九鼎 一语道破 一语破的

b.一针见血 一语破的 一语道破 一言九鼎

c.一语道破 一言九鼎 一针见血 一语破的

d.一语道破 一语破的 一针见血 一言九鼎

【答案】b

【解析】第一步，分析第一空。根据“要是真看明白了一件事，就能________把它写出来，写得简洁有力”可知第一空形容的是简洁有力地写出自己的观点。a项和b项“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害，也可用来形容文字犀利，直击要害。c项、d项中的“一语道破”指一句话就说中要害，侧重“说话”，“一针见血”更符合此处语境，排除c项和d项。

第二步，分析第二空。该空形容说话点破实质。a项“一言九鼎”形容说的话分量大，起决定作用，不符合语境，排除a项。锁定答案为b项。

第三步，验证第三、四空。“对于这个玄机一语道破”与“毛遂先生一言九鼎”均符合语境且搭配恰当。

因此，选择b选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】逻辑填空*成语辨析

【难度】中等

2.对下列加横线词意义的解释，都恰当的一项是( )。

a.惬(畅快)意 熟稔(熟悉)

一表(表现)人才 博闻强识(知识)

b. 沦(陷入)落 尸位素餐(素的饭菜)

见贤思齐(整齐) 牛骥同皂(黑色)

c. 流弊(潮流、风气) 愤世嫉俗(嫉妒)

陈力就列(献出) 股肱之臣(大腿和胳膊)

d. 滥觞(酒杯) 藏否人物(好坏)

绳(墨绳)趋尺步 尾大不掉(落下)

【答案】c

【解析】第一步，分析a项。一表人才中的“表”意思是“外貌、外表”而非“表现”;“博闻强识”中的“识”意为“记忆”而非“知识”。a项解释有误。

第二步，分析b项。“尸位素餐”中的“素”指“白吃饭”而非“素的饭菜”;“见贤思齐”中的“齐”意为“看齐”而非“整齐”;“牛骥同皂”中的“皂”指“牲口槽”而非“黑色”。b项解释有误。

第三步，分析c项。c项解释无误。

第四步，分析d项。“臧否人物”中的“臧否”指“褒贬、评定”而非“好坏”;“绳趋尺步”中的“绳”指“量长短的工具，引申为法度”而非“墨绳”;“尾大不掉”中的“掉”指“调转不灵”而非“落下”。d项解释有误。

因此，选择c选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】语句表达*基础知识

【难度】中等

3.下列句子中，成分完整的一句是( )。

a.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

b.虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。

c.最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

d.她被小燕真挚诚恳的态度感动了。

【答案】d

【解析】第一步，分析a项。成分残缺。“到”不能做谓语，态度不能是薄弱的。应该改成……的关心和负责薄弱到何种程度。

第二步，分析b项。成分残缺，缺主语。“虽然”前面应该加上“我”。

第三步，分析c项。成分残缺，缺谓语。应该在“建立”前面加上“完成”。

第四步，分析d项。表述明确。

因此，选择d选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】语句表达*病句辨析

【难度】中等

4.依次在横线处填入关联词，最恰当的一组是( )。

__________是文学也好，哲学也好，政治经济学也好，__________有水滴石穿百折不挠的精神，__________有所收益，否则，__________你“读书破万卷”，涉猎无限广，充其量__________是一知半解的半瓶醋而已。

a.不管 都要 才能 尽管 也不过

b.不管 都要 就能 如果 那么

c.不仅 只要 就能 如果 那么

d.不仅 只要 才能 尽管 也不过

【答案】a

【解析】第一步，突破口为第二、三空。根据语境可知，“水滴石穿百折不挠的精神”应为“有所收益”的必要条件。b项和c项“……就能……”为充要条件，不符合语境，排除b项、c项。d项“只要……才能”搭配不恰当，排除d项，锁定答案为a项。

第二步，验证第四、五空。“尽管……也不过……”符合语境。

因此，选择a选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】逻辑填空*虚词辨析

【难度】中等

5.因网络系统无处不在、网络应用广泛普及、网络技术军民通用、网络精英研战一致、网络安防平战结合、网络防线不分前后之故，网络空间防御体系的构建比陆、海、空、天等传统空间都更适合、更需要加强军民融合、军地联动。在这方面美国早已走在前列，不仅形成了白宫网络安全办公室总体协调，国防部、国土安全部、商务部、司法部、企业等分工协作的组织体系，军地共同研发部署了3个版本的“爱因斯坦”国家网络安防系统，组建了网络空间司令部和若干网络任务部队，还通过两年一度的跨部门“网络风暴”军地演习检验提高网络攻防能力，其网络空间防御体系建设已跨入军民深度融合的常态化发展阶段。

这段文字接下来最可能讲的是( )。

a.军民融合构建国家网络空间防御体系

b.提高网络攻防能力的方式方法

c.介绍美国网络空间防御体系构建的经验

d.网络空间成为国家生存和发展的战略高地

【答案】a

【解析】第一步，读尾句，找主体。最后一句话说“其网络空间防御体系建设已跨入军民深度融合的常态化发展阶段”，该句围绕着网络空间防御体系论述，结下来肯定依然要围绕它阐述

第二步，分析选项。a项“军民融合构建国家网络空间防御体系”符合尾句主体词。b项和d无中生有。c项虽然有“网络空间防御体系”，但是再说美国，故排出。

因此，选择a选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】语句表达*下文推断

【难度】中等

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2022年军队文职笔试公告还未公布，根据历年情况笔试内容为：公共科目和专业科目

例如2021年，全军统一考试于2021年5月23日进行，内容包括公共科目和1门相应专业科目，主要考核报考人员的综合素质和专业基础。公共科目和专业科目考试大纲，可登录军队人才网浏览和下载。其中，专业科目考试大纲分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、外国语言文学、历史学、理工学、农学、医学、图书档案学、艺术学、管理学等13类44个专业。对专业科目考试大纲没有覆盖的小语种和少数民族语言专业岗位，专业科目笔试按照相应语种语言本科教育教学大纲命题。

以上是【2022年北京军队文职笔试公共科目和专业科目内容】的全部信息。

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公共科目包括基础知识和岗位能力。军队文职的岗位能力类似公务员考试中的行测，包括言语理解、判断推理、数量关系和资料分析等四个模块。相比公务员考试整体难度低一些。

文职笔试为全国统一考试，科目试卷全国统一。以下为往年文职考试中岗位能力部分试题。

1.依次填入下列各句横线处的成语，与句意最贴切的一组是( )。

①要是真看明白了一件事，就能__________地把它写出来，写得简洁有力。

②你的话真是__________，问题的实质就在这里。

③刘爷是个痛快人，对于这个玄机__________。

④毛遂先生__________，当即促成了谈判成功。

a.一针见血 一言九鼎 一语道破 一语破的

b.一针见血 一语破的 一语道破 一言九鼎

c.一语道破 一言九鼎 一针见血 一语破的

d.一语道破 一语破的 一针见血 一言九鼎

【答案】b

【解析】第一步，分析第一空。根据“要是真看明白了一件事，就能________把它写出来，写得简洁有力”可知第一空形容的是简洁有力地写出自己的观点。a项和b项“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害，也可用来形容文字犀利，直击要害。c项、d项中的“一语道破”指一句话就说中要害，侧重“说话”，“一针见血”更符合此处语境，排除c项和d项。

第二步，分析第二空。该空形容说话点破实质。a项“一言九鼎”形容说的话分量大，起决定作用，不符合语境，排除a项。锁定答案为b项。

第三步，验证第三、四空。“对于这个玄机一语道破”与“毛遂先生一言九鼎”均符合语境且搭配恰当。

因此，选择b选项。

【拓展】

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【知识点】逻辑填空*成语辨析

【难度】中等

2.对下列加横线词意义的解释，都恰当的一项是( )。

a.惬(畅快)意 熟稔(熟悉)

一表(表现)人才 博闻强识(知识)

b. 沦(陷入)落 尸位素餐(素的饭菜)

见贤思齐(整齐) 牛骥同皂(黑色)

c. 流弊(潮流、风气) 愤世嫉俗(嫉妒)

陈力就列(献出) 股肱之臣(大腿和胳膊)

d. 滥觞(酒杯) 藏否人物(好坏)

绳(墨绳)趋尺步 尾大不掉(落下)

【答案】c

【解析】第一步，分析a项。一表人才中的“表”意思是“外貌、外表”而非“表现”;“博闻强识”中的“识”意为“记忆”而非“知识”。a项解释有误。

第二步，分析b项。“尸位素餐”中的“素”指“白吃饭”而非“素的饭菜”;“见贤思齐”中的“齐”意为“看齐”而非“整齐”;“牛骥同皂”中的“皂”指“牲口槽”而非“黑色”。b项解释有误。

第三步，分析c项。c项解释无误。

第四步，分析d项。“臧否人物”中的“臧否”指“褒贬、评定”而非“好坏”;“绳趋尺步”中的“绳”指“量长短的工具，引申为法度”而非“墨绳”;“尾大不掉”中的“掉”指“调转不灵”而非“落下”。d项解释有误。

因此，选择c选项。

【拓展】

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【知识点】语句表达*基础知识

【难度】中等

3.下列句子中，成分完整的一句是( )。

a.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

b.虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。

c.最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

d.她被小燕真挚诚恳的态度感动了。

【答案】d

【解析】第一步，分析a项。成分残缺。“到”不能做谓语，态度不能是薄弱的。应该改成……的关心和负责薄弱到何种程度。

第二步，分析b项。成分残缺，缺主语。“虽然”前面应该加上“我”。

第三步，分析c项。成分残缺，缺谓语。应该在“建立”前面加上“完成”。

第四步，分析d项。表述明确。

因此，选择d选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】语句表达*病句辨析

【难度】中等

4.依次在横线处填入关联词，最恰当的一组是( )。

__________是文学也好，哲学也好，政治经济学也好，__________有水滴石穿百折不挠的精神，__________有所收益，否则，__________你“读书破万卷”，涉猎无限广，充其量__________是一知半解的半瓶醋而已。

a.不管 都要 才能 尽管 也不过

b.不管 都要 就能 如果 那么

c.不仅 只要 就能 如果 那么

d.不仅 只要 才能 尽管 也不过

【答案】a

【解析】第一步，突破口为第二、三空。根据语境可知，“水滴石穿百折不挠的精神”应为“有所收益”的必要条件。b项和c项“……就能……”为充要条件，不符合语境，排除b项、c项。d项“只要……才能”搭配不恰当，排除d项，锁定答案为a项。

第二步，验证第四、五空。“尽管……也不过……”符合语境。

因此，选择a选项。

【拓展】

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【知识点】逻辑填空*虚词辨析

【难度】中等

5.因网络系统无处不在、网络应用广泛普及、网络技术军民通用、网络精英研战一致、网络安防平战结合、网络防线不分前后之故，网络空间防御体系的构建比陆、海、空、天等传统空间都更适合、更需要加强军民融合、军地联动。在这方面美国早已走在前列，不仅形成了白宫网络安全办公室总体协调，国防部、国土安全部、商务部、司法部、企业等分工协作的组织体系，军地共同研发部署了3个版本的“爱因斯坦”国家网络安防系统，组建了网络空间司令部和若干网络任务部队，还通过两年一度的跨部门“网络风暴”军地演习检验提高网络攻防能力，其网络空间防御体系建设已跨入军民深度融合的常态化发展阶段。

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a.军民融合构建国家网络空间防御体系

b.提高网络攻防能力的方式方法

c.介绍美国网络空间防御体系构建的经验

d.网络空间成为国家生存和发展的战略高地

【答案】a

【解析】第一步，读尾句，找主体。最后一句话说“其网络空间防御体系建设已跨入军民深度融合的常态化发展阶段”，该句围绕着网络空间防御体系论述，结下来肯定依然要围绕它阐述

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因此，选择a选项。

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2022年全军统一考试大纲分为公共科目和专业科目。其中管理岗位和专业技术岗位共用公共科目考试大纲;专业科目考试大纲区分管理岗位和专业技术岗位两类，按各专业领域和学科门类设置。

公共科目主要考核报考人员的综合素质和专业基础。公共科目包括政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队、语音理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等多个科目。

对于岗位能力考查，主要考查言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析共4各方面，考查形式均为单选题。

从言语理解与表达来看，题量为15题，每题1分，共计15分，考查选词填空、阅读理解、语句表达三大类题型，内容有诗词鉴赏、歧义句、语句排序、错别字、标点符号等特色考点;从数量关系来看，题量为10，每题1分，共计15分，考查内容为数学运算、数字推理;

从判断推理来看，题量为10，每题1.5分，共计15分，考查内容为事件排序、图形推理、类比推理、逻辑推理、定义判断等;

从资料分析来看，题量为15，每题1.5分，共计15分，考查内容为增长、比重、平均数、倍数、众数、中位数等。

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2022年军队文职的公共科目主要考核报考人员的综合素质和专业基础。公共科目包括政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队、语音理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等多个科目。

公共科目的考试主要分为两个部分：一是基本知识;二是岗位能力。对于是基本知识的考查的内容为政治、法律、经济、科学技术、国防和军队、人文与社会等。

1.在古人看来，俭对于立身、持家和治国都有重要的意义。对个人来说，俭可养德，节俭是修养道德的重要基础。追求奢侈，就会物欲膨胀，贪慕富贵，多求妄取，以至“居官必贿，居乡必盗”;节俭就会节制物欲，不为物欲所役使。所以说“有德者皆由俭来”，“惟俭养德，惟侈荡心”;修养人格，必从节俭开始，“非淡泊无以明志”。

关于这段文字的理解，不正确的是( )。

a.修养人格，必须从节俭开始

b.唯有节俭才可以涵养人的德行，唯有奢侈可以使人惑乱心志

c.重点阐述了俭对于立身、持家和治国都有重要的意义

d.这段文字的作者认为，“居官必贿，居乡必盗”的一个重要根源是追求奢侈

【答案】c

【解析】第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

第二步，辨析选项。a项对应“修养人格，必从节俭开始，‘非淡泊无以明志’”，符合文意。b项对应“惟俭养德，惟侈荡心”，符合文意。c项“俭对于立身、持家和治国的重要意义”偏离文段重点，文段重点阐述俭对于个人来讲立身的重要意义，对“持家”“治国”的意义无从体现，c项表述与文意不符。d项对应“追求奢侈就会物欲膨胀，贪慕富贵，多求妄取，以至‘居官必贿，居乡必盗’”，符合文意。

因此，选择c选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】片段阅读*细节理解

【难度】中等

2.依次填入横线处正确的标点符号是( )。

恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的__________毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要__________我国历代作家常以“意则期多，字则唯少__________作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语__________(姜夔《白古诗说》)。

a.”。 。” ”， ”

b.”。 。” ”， ”。

c.。” ”。 ” ”

d.。” ”。 ” 。”

【答案】c

【解析】第一步，先看第一空。文段首先引用了恩格斯的一句完整话，而且引用的话是独立来用，末尾的句号应放在引号之内，由此可以排除a项和b项。

第二步，c项和d项的第二空和第三空标点相同，再看第四空。文中“(姜夔《白古诗说》)”是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，如果要停顿，标点符号应在注释之后，故“句句无余字，篇中无长语”之后不能添加句号，排除d项。c项的标点使用正确。

因此，选择c选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】语句表达*基础知识

【难度】中等

3.依次在横线处填入语句，最恰当的—组是( )。

一个个原本抽象单调的地名，因为进入诗歌变得具体而生动，有了色彩、声音和气息。这些地名融入诗歌，存储着________________，记载着________________，隐含着________________，寄寓着________________，彰显________________。

①个人的道德力量和价值指向

②鲜活的时代生活内容

③丰富的人文地理信息

④民族的文化气质和精神风度

⑤沧桑的中国历史变迁

a.②①③⑤④

b.①②⑤④③

c.③①②⑤④

d.③②⑤①④

【答案】d

【解析】第一步，分析横线处的上下文语境。第一空与“存储着”搭配。对比选项，“存储”指把钱与物等积存起来，与①句中的“道德力量和价值指向”搭配不当，排除b项。

第二步，再看第二空，该空与“记载着”搭配。“记载”指把事情记录下来，不能与①句中的“道德力量和价值指向”搭配，排除a项和c项。“记载”与②句中的“时代生活内容”搭配得当，答案锁定d选项。

第三步，验证第三、四、五空。“隐含着”与“历史变迁”搭配得当，“寄寓着”与“道德力量和价值指向”搭配得当，“彰显着”与“文化气质和精神风度”搭配得当。

因此，选择d选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】语句表达*语句填空

【难度】中等

4.填入横线处的语句，最恰当的是( )。

我国非物质文化遗产保护活动起步较晚，还处于初级阶段、________________、伴随着全球化趋势以及我国经济的飞速发展和城市建设的快速推进，我国的文化生态环境正面临着巨大的冲击，许多地区的非物质文化遗产面临着被遗忘、遭损坏、趋消失的严重局面，尤其表现为传承人和传承活动难以为继，民间技艺的传承出现了断层的情况。

a.再加上我国的非物质文化遗产，例如许多手工技艺、传统中医疗法等，大多还是依靠口耳相授和师徒传承的

b.更何况许多手工技艺、传统中医疗法等非物质文化遗产都是采取口耳相授和师徒传承这种独特的方式保存与流传

c.而且我国的非物质文化遗产大多依靠口耳相授和师徒传承，尤其是许多手工技艺、传统中医疗法等都是这样流传的

d.这时，我国的许多手工技艺、传统中医疗法等非物质文化遗产还是依靠口耳相授和师徒传承的方式保存与流传

【答案】a

【解析】第一步，分析横线处的上下文语境。横线在文段中间，应该与上下文内容相互照应。前文主要说明我国非物质文化遗产保护活动处于初级阶段，后文主要论述了许多地区的非物质文化遗产面临被遗忘、造破坏等严重局面，并通过“尤其”进一步强调具体表现为传承人和传承活动难以为继，民间技艺传承出现断层。通过分析语境可知，横线所填内容应与上下文内容保持连贯一致，即横线处所填内容也应围绕“非物质文化遗产”和“民间技艺传承出现断层”来论述。

第二步，对比选项，a项“许多手工技艺、传统中医疗法”是“我国的非物质文化遗产”所举的例子，“采取口耳相授和师徒传承”的是“许多手工技艺、传统中医疗法”的传承方式。a项符合上述语境。

因此，选择a选项。

【拓展】b项：“非物质文化遗产‘都是’采取口耳相授和师徒传承”，表述过于绝对，不符合现实。c项：强调的重点在“手工技艺、传统中医疗法”，而不是“非物质文化遗产”，与前文话题不一致，不符合语境。d项：论述的核心话题是“许多手工技艺、传统中医疗法”而不是“非物质文化遗产”，与前文话题不一致。

【标签】

【知识点】语句表达*语句填空

【难度】中等

5.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( )。

都说中国传统文化艺术是古老的、是悠久的，但是，古老绝不等同于陈旧。在当今瞬息万变的互联网时代来谈传统文化与网络文艺的对接，这两者并不是________的。以诗文为代表的一切文艺作品，都该与时代命运息息相关、随时代需求________、与时俱进。

a.大相径庭 水到渠成

b.南辕北辙 脱颖而出

c.如出一辙 日新月异

d.背道而驰 应运而生

【答案】d

【解析】第一步，分析第一空。根据“但是，古老绝不等于陈旧”可知，在互联网时代，传统文化和网络文艺两者之间关系并非是不同、相反的，故填入的词语要有“不同”“相反”之意。a项“大相径庭”比喻相差很远，大不相同;d项“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反。a项和d项均符合文意。b项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，文段未体现“行动”和“目的”的关系，排除b项。c项“如出一辙”比喻两件事情非常相似，与文意相悖，排除c项。

第二步，分析第二空。填入的词语与“文艺作品”搭配，a项“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然会成功，与“文艺作品”搭配不当，可以说“事情”水到渠成，但不能说“文艺作品”水到渠成。d项“应运而生”现指适应时机而产生，符合文意。

因此，选择d选项。

【拓展】脱颖而出：比喻本领全部显露出来。日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

【标签】

【知识点】逻辑填空*成语辨析

【难度】中等

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（编辑：大火）

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2022年军队文职的公共科目主要考核报考人员的综合素质和专业基础。公共科目包括政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队、语音理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等多个科目。

以下是言语理解与表达(请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。)

1.下列各句中，没有歧义的一句是( )。

a.自行车没有修好，修车的急坏了。

b.搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的工夫用在这方面。

c.他有三本曹禺先生的书。

d.是你来做，还是我过去做?

【答案】d

【解析】第一步，a项，“修车”有两种理解，可以理解为“自行车的主人”，也可以理解为“修车师傅”。

第二步，b项，“这”可以有两种理解，指代“搜集史料”，还可以指代“鉴定、整理和运用史料”。

第三步，c项，“他有三本曹禺先生的书”可以有两种理解，一种是“他有三本曹禺先生写的书”，另一种是“他有三本书，是属于曹禺先生的，不是他的”。

第四步，d项无歧义。

因此，选择d选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】语句表达*歧义句辨析

【难度】中等

2.威慑是一种军事战略，它既可以是宏观的理论，又可以是微观的战法。2003年3月，美国把对伊拉克首都巴格达实施的大规模轰炸称之为“威慑战略活生生的实例”，认为“威慑将成为信息化战争的一种重要战略行动。这种战略行动虽然野蛮，但却是一种能迫使敌人屈服的精确战术。”威慑主要是让假想敌人的内心产生恐惧，从而阻止对方做出对自己不利的事情。这种恐惧的根源有两个：第一，对手要认可威慑方所具备的实力。很难想象一个弱小的国家能够威慑强大的美国;第二，对手还要相信威慑方动用实力来达到目的的决心。换句话说，对手要确认威慑方的意图。如果对手认为威慑方并不具备真实的进攻性意图，那么简单的展示实力或者言语威胁就毫无意义了。

根据这段文字，下列说法正确的是( )。

a.威慑是战略和战术的结合

b.威慑方通过让潜在对手相信自己的实力以达到威慑的目的

c.威慑方真实明确的意图更能给对手带来恐惧

d.威慑的成功与否关键在于被威慑方的认知

【答案】d

【解析】第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

第二步，辨析选项。a项，文段说“威慑是一种军事战略，它既可以是宏观的理论，又可以是微观的战法”，“威慑将成为信息化战争的一种重要战略行动。这种战略行动虽然野蛮，但却是一种能迫使敌人屈服的精确战术”，不能得出“威慑是战略和战术的结合”，属于曲解文意，排除a项。b项对应“威慑其实是让假想敌人的内心产生恐惧……事情”，而“让潜在对手相信自己的实力”是让对方产生恐惧的原因，不是威慑的目的，不符合原文，排除b项。c项对应“如果对手认为威慑方并不具备真实的进攻性意图”，选项把“真实的进攻意图”偷换成“明确的意图”，属于偷换概念，不符合原文，排除c项。d项对应“对手要认可威慑方所具备的实力……对手要确认威慑方的意图”，符合原文。

因此，选择d选项。

【拓展】

【标签】

【知识点】片段阅读*细节理解

【难度】中等

3.依次填入横线处最恰当的一项是( )。

人民决定政党前途。如果自诩高明、脱离了人民，或者________于人民之上，就必将被人民所抛弃。任何政党都是如此，这是历史发展的铁律，古今中外________。

a.超越 无一幸免

b.驾驭 百喙如一

c.凌驾 概莫能外

d.高出 如出一辙

【答案】c

【解析】第一步，本题从第二空突破。由“任何政党都是如此，这是历史发展的铁律”可知，所填的词语说明古今中外没有例外，a项“无一幸免”指没有人免于灾难，语境没有这个意思，排除a项。b项“百喙如一”指许多人都说同样的话，看法或意见一致，不符合语境，排除b项。c项“概莫能外”指一概不能除外，符合语境。d项“如出一辙”形容两种言论或行动一模一样，不符合语境。答案锁定c选项。

第二步，验证第一空。将c项“凌驾”代入第一空，搭配得当，语义明确。

因此，选择c选项。

【拓展】超越：超出，超过。驾驭：①驱使车马行进：这匹马不好;②使服从自己的意志而行动。凌驾：①超越;压倒;②驾驭。高出：比……高。

【标签】

【知识点】逻辑填空*实词与成语综合考查

【难度】中等

4.文化的基本使命是立人，通过文化的教化和积淀，有效地协调人与自然、社会及自我的关系，培养健全的、充分发展的社会的人。文化对于人的塑造体现在人的自立、自强、自尊、自信等文化心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。在人类历史的长河中，文化以道德、宗教、艺术、教育等各种生活内容存在，并通过家庭启蒙、社会心理、社会舆论等多种手段向整个社会和民族传播和教化，使社会形成一种文化的氛围，并获得可持续发展的可能。

这段文字主要阐述了文化具有( )。

a.塑造功能

b.濡化功能

c.调节功能

d.传播功能

【答案】b

【解析】文段开篇指出文化的基本使命是立人，通过协调各种关系培养人，然后又指出文化通过文化心态的确立和人文氛围的形成塑造人，后文指出文化可以通过多种手段传播，使社会形成一种文化氛围，故整个文段通过不同角度构成并列结构，重在强调文化对于人、对于社会的双重作用，对应b项“濡化”，指滋润化育。

a项“塑造”对应文段“对于人的塑造”、c项“协调”指“有效协调人与自然、社会及自我的关系”、d项“传播”对应文段“社会和民族的传播和教化”，均表述片面，排除。

故正确答案为b。

【拓展】该题与2018年4月21日山东公务员考试《行测》真题第32题相同。

5.下列选项中，对《踏莎行》理解赏析有误的一项是( )。

踏莎行

贺铸

杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

a.本词上片写景，下片抒怀，情景交融，呈现出柔婉曲折的美感

b.本词中作者咏赞了荷花出淤泥而不染的高尚品格，也表现了荷花无人欣赏的寂寞，也抒写出芳华零落的悲苦

c.作者借荷花比喻自己，寄托了自己满腹才华，却只能在坎坷、落寞中度过一生

d.词作运用双关、拟人等多种手法，既写荷花处境，也咏荷花情怀

【答案】b

【解析】第一步，分析词作。该词通过描写荷花处境，借以抒发自己满腹才华，无人欣赏的情感。

第二步，辨析选项。b项“出淤泥而不染”属于无中生有。a项、c项和d项均理解正确。

因此，选择b选项。

【拓展】译文：杨柳围绕着曲折的池塘，偏僻的水渠旁，又厚又密的浮萍，挡住了采莲的姑娘。没有蜜蜂和蝴蝶，来倾慕我幽幽的芳香。荷花渐渐地衰老，结一颗芳心苦涩。潮水带着夕阳，涌进荷塘，行云夹着雨点，无情地打在荷花上。随风摇曳的她呀，像是向骚人诉说哀肠：当年不肯在春天开放，如今却在无端地在秋风中受尽凄凉。

【标签】

【知识点】语句表达*基础知识

【难度】中等

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2021军队文职笔试成绩公布，考生可以登录军队人才网凭准考证信息或自己身份证信息查询自己的笔试成绩。同时，2021军队文职面试入围名单也会一同在军队人才网进行公布，考生可以自行下载查看自己是否入面。

1.考试方式和时间

考试方式为闭卷笔试。考试时限为 120 分钟，满分为 100 分。试题类型为客观性试题。公共科目考试时间：09:00-11:00、专业科目考试时间：14:00-16:00

2.试题模块和分值分布

公共知识

1.单项选择题(共50小题，每小题0.5分，共25分)

2.多项选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分)

岗位能力

3.言语理解与表达(共15小题，每小题1分，共15分)

4.数量关系(共10小题，每小题1.5分，共15分)

5.判断推理(共10小题，每小题1.5分，共15分)

6.资料分析(共15小题，每小题1分，共15分)

3.测查范围

公共科目为招考管理岗位和专业技术岗位文职人员的共同考试科目，测查范围包括基本知识和岗位能力两部分。

基本知识部分：主要包括政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队

岗位能力部分：主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。

(一)公共知识：

政治：马基、毛概、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想、公民思想道德修养。

经济：马克思主义政治经济学、社会主义市场经济

法律：法学理论、宪法、民法、劳动合同法与劳动争议、人事争议的解决、知识产权法、刑法、国防法。

人文与社会：文化常识、历史常识、国情与时事

科学技术：科学技术基本概念、科学常识、现代高新技术、计算机基础

国防和军队：国防常识、军队常识

(二)岗位能力：

言语理解与表达：选词填空、语句表达、阅读理解

数量关系：数字推理、数学运算

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、事件排序

资料分析：文字资料分析、表格资料分析、图形资料分析、混合型资料分析

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